Stále více se u mě objevují děti s dyslexií a jinými poruchami učení. U těchto dětí se projevuje velký emoční stres. Tráví hodně času učením, které jim nejde, písmenka se jim pletou, jsou z toho nervózní. Jsou nešťastné, že nosí čtverky z diktátů. Začínají si o sobě myslet, že nejsou tak dobří jako ostatní spolužáci. Mají pocit, že se to nikdy nedokáží naučit. V důsledku toho narůstá jejich pocit méněcennosti. Cítí odpor k učení a ke škole. Někdy začnou vymýšlet způsoby, jak nejít do školy, protože zítra je zase ten diktát, písemka z Angličtiny atd. EFT dokáže pomoct změnit tyto pocity méněcennosti, uvolnit nervozitu a emoční stres. Pomůže dítěti vidět jiné věci, které umí, které mu jdou (např. matematika, pohyb, umělecké vlohy a další talenty). Když je totiž dítě zaseknuté v tom, co mu nejde, není schopné vidět, v čem je úžasné. Když si to uvědomí, může zaměřit pozornost na to, v čem je dobré a tím se změní jeho pocit. Už to není ten „blbec“, který neví jaké se píše i, y. Najednou je to někdo jedinečný – ten či ta, co dokáží podržet sportovní tým, namalovat nádherný obrázek, napodobit herce, zahrát na klavír či zatančit líp než ostatní atd. A když se změní tento vnitřní pocit, že je v něčem výjimečný (á), obvykle i z toho nenáviděného diktátu dostane dvojku místo čtyřky. Protože nadšení z toho, co mu jde, pomůže dítěti zvládnout lépe i to, s čím bojuje.
Každé dítě může nějak prospět světu, má své specifické nadání, svůj talent. Pomozte mu ho objevit, pomozte mu stát se výjimečným. Nedovolte, aby se zaseklo v tom, co mu až tak nejde. EFT nedokáže zázračně odťukat dyslexii, co ale dokáže určitě, je změnit pocit, které tyto děti v důsledku toho prožívají. Tím ovlivní jejich sebevědomí pro další život.